對于英文論文寫作來說，文獻綜述是非常重要的。很多留學生都覺得非常頭疼，因為文獻需要積累。當然，文獻的積累也要講究方法，特別是在閱讀文獻的時候，下面就給大家講解一下如何快讀搞定文獻閱讀。

搜集文獻

在搜集文獻這一步，我們也需要做到以下步驟：

首先，根據自己的課程內容，定位文獻的搜索方向，同時可以擬定文獻的收集大綱，明確收集目的、內容、時間范圍和文獻類別。

其次，確保文獻的搜索具有進階性。文獻并不是一氣呵成，在短時間內就可以全部搜集到的。我們需要根據論文或者考試的要求和內容，層層遞進，不斷打磨和斟酌我們對文獻資料的需求。

接下來，關于搜索文獻的途徑，也是非常豐富：

1.圖書館資源：在美國大學的圖書館，不僅可以找到豐富的紙質書籍，還可以下載電子書，以及查找信息數據庫，這些足以滿足我們reading list的需求。所以，平時多跟導師溝通，然后要按照導師的線索搜集關鍵性資料。

2.網絡資源：網上的資料也是應有盡有，可以通過搜索網站用關鍵詞檢索。但是我們一定要注重文獻資料的學術性，可以在Google Scholar上進行查找，同時做好reference的記錄。

3.交流研討：包括平時的lecture，seminar，tutorial，workshop等等，都可以成為我們搜集資料的來源，但是也要注意做好記錄哦！

最后，進入下一步，整理文獻。

整理文獻

在文獻整理方面，我們不僅要注重文獻分類，還要注意文獻追蹤。

文獻分類。根據課題相關性，將看過的文獻分類并歸入子文件夾，一類泛讀，一類精讀。同時，根據文獻重要性將其分類編號，以便今后再次查閱或者引用于論文。重要文獻可以根據其重要程度在文件名前加001，002，003編號，然后再按名稱排列圖標，這樣最重要的文獻就會排在最前了。

注意文獻追蹤。重要文獻以及連載類重要文章需要注意實時追蹤。尤其是對數據庫的定題、定詞定期搜索,實現對每一篇重要文獻的高效利用。

當然啦，在我們整理文獻的時候，還可以利用一些軟件進行整理歸納。

例如以Mendeley建立電子文獻索引為主，并以云端同步PDF文獻為主要儲存手段，通過Everything，Google Scholar，桌面搜索軟件，Onenote筆記等多種搜索手段，快速找到自己所要的信息。

閱讀文獻

閱讀文獻，最重要的就是高效。因為需要我們閱讀的資料非常多，所以不僅要注重閱讀速度，還要講求閱讀效率。

1.泛讀

泛讀也需要最佳的順序，通過瀏覽整篇文獻，我們就可以大致了解文章內容，從而判斷文獻對自己研究課題的價值。通常情況下，我們會先看摘要、引言，再看結論，最后看討論和方法。

文章綜述：明確文獻標題，推測文章內容，了解文章寫作基本目的。通過對文章主旨的介紹，了解文章的主要背景和摘要。

文章引言和結論：通過閱讀文章的研究目的，研究內容和研究結論，大致了解文章的結構和思路，為進一步閱讀奠定基礎。

文章討論部分和圖表：文章的主體部分不僅包含文章的整體內容，還有一些列的圖表和數據分析。因此，通過對這一部分的閱讀，就可以對整篇文章進行清晰的把握，了解作者的方法論和分析手段。

2.精讀

在對整篇文章進行泛讀之后，我們就需要進行精讀了，這樣就可以對主題進行更加深入的理解和分析。

當然啦，在精讀的過程中，我們也可以使用到以下這些技巧：

· 邊讀邊做筆記。將閱讀過程中，不懂的問題，經典的語句，以及分析的方法，記錄下來進一步參考和學習。

· 集中閱讀時間。避免零碎的閱讀，才能提升閱讀的效率。

· 聯系和對比閱讀文獻?？次墨I切忌走馬觀花，畢竟我們需要將閱讀的文獻付諸于論文，所以一定要將文獻進行聯系和對比。

· 進階性閱讀。文獻閱讀也需要結構，有遞進的閱讀，注重文章前后聯系。

3.思考文獻

在對文獻進行精讀之后，我們就需要對文章進行一些列的問題思考，例如：

· 本文對我的論文或考試有哪些幫助？

· 作者的文章解決了哪些問題？但是又有哪些gap是需要我去發(fā)現和解決的？

· 本文有哪些優(yōu)勢？又有哪些不足？

· 本文對我今后的寫作和選題有怎樣的啟發(fā)？

· 該類文章主題可以在未來有哪些發(fā)展方向？

在思考這些問題之后，我們就可以將自己的答案和理解記錄下來啦！

以上就是關于文獻閱讀的一些講解，建議留學新生們平時都花一點時間去閱讀文獻，這樣子慢慢積累，對寫作是很有幫助的。