優(yōu)秀作業(yè)的兩個(gè)重要組成部分是尾注。您的讀者將從您的注釋中獲益，了解您為支持研究而使用的不同資料來(lái)源。此外，尾注還能在作業(yè)正文中正確注明資料來(lái)源，從而提高作業(yè)質(zhì)量。因此，尾注在作業(yè)撰寫(xiě)過(guò)程中也相當(dāng)重要。這篇文章為大家?guī)?lái)關(guān)于美國(guó)留學(xué)生尾注寫(xiě)作格式必要講解。

一、了解尾注

尾注是在章節(jié)、學(xué)術(shù)文件、文本或書(shū)籍結(jié)尾處的簡(jiǎn)短注釋?zhuān)糜谔峁└嗉?xì)節(jié)或引用某段文字的原作。尾注通常用一個(gè)上標(biāo)數(shù)字(1)來(lái)標(biāo)識(shí)，該數(shù)字指向文學(xué)作品結(jié)尾處 "注釋 "頁(yè)或章節(jié)中的相應(yīng)尾注。

不過(guò)，尾注的作用不僅僅是引用資料來(lái)源。特別是對(duì)于腳注篇幅過(guò)長(zhǎng)的較長(zhǎng)篇幅，尾注是添加與正文不符的額外注釋的絕佳工具。首先，讓我們來(lái)定義尾注，然后分別介紹如何在 MLA 和芝加哥文體中使用尾注。

1.什么是尾注?

尾注的功能與腳注類(lèi)似，即文本中出現(xiàn)的上標(biāo)數(shù)字與其他地方出現(xiàn)的注釋相關(guān)。尾注是包含在章節(jié)、學(xué)術(shù)文件、文章或書(shū)籍末尾的注釋。這些注釋通常位于標(biāo)題為 "注釋 "的附加頁(yè)上。作品引用頁(yè)或書(shū)目頁(yè)由 "注釋 "頁(yè)提供支持，而不是取代 "注釋 "頁(yè)。

與文中引用相比，尾注(和腳注)的優(yōu)勢(shì)在于可以納入更多信息。文內(nèi)引用只提供有關(guān)資料來(lái)源的最基本信息，如作者姓名或出版年份。而尾注和腳注由于遠(yuǎn)離正文，因此可以更長(zhǎng)，包含的細(xì)節(jié)也更多。

在引用資料來(lái)源時(shí)必須使用它們，尤其是當(dāng)你的文章難以通過(guò)抄襲檢測(cè)時(shí)。除了 APA 格式只允許使用腳注外，每種主要的文體手冊(cè)都對(duì)此類(lèi)注釋的格式有自己的規(guī)定。

2.芝加哥文體的尾注

使用尾注和腳注是典型的芝加哥格式風(fēng)格。使用文中參考文獻(xiàn)的 "作者-日期 "結(jié)構(gòu)和使用尾注或腳注的 "注釋-書(shū)目 "框架是兩種可供選擇的引用格式。

注釋-書(shū)目格式讓您可以選擇使用尾注或腳注。

如果您在選擇時(shí)遇到問(wèn)題，請(qǐng)參閱上一節(jié)。

尾注引文的格式必須與其他芝加哥引文的格式相同。如果原始資料是一本書(shū)，則格式如下：

#.作者的姓和名。作品全稱(chēng)、頁(yè)碼、發(fā)行城市和年份(出版商名稱(chēng))。

尾注的編號(hào)用 "#"符號(hào)表示。一般情況下，尾注的編號(hào)后面都會(huì)印上句號(hào)，因此要牢記這一點(diǎn)。與正文不同的是，它不使用上標(biāo)。

尾注最好提供所有信息，因?yàn)槲沧ⅹ?dú)立于所引用的正文，讀者不必兩頭跑。這意味著您必須在尾注的整個(gè)引文中提供所有相關(guān)信息，即使注釋是用完整的句子寫(xiě)成的。

在 "注釋 "頁(yè)中按字母順序列出每條尾注。如果手稿有章節(jié)，則在每章下列出注釋?zhuān)褂谜鹿?jié)號(hào)、名稱(chēng)或兩者作為小標(biāo)題。

Example –

Frankl remembers his physical ordeals during his incarceration with the sterility of an intellectual.1 It was this pain that drove him to his conclusion: ‘suffering stops to be suffering the instant it finds a meaning.’ “2

3.APA 體系中的尾注

APA 尾注的情況很少，因?yàn)閰⒖嘉墨I(xiàn)列表和文中引用已經(jīng)足夠了。盡管如此，還是會(huì)使用尾注來(lái)包含無(wú)關(guān)緊要的注釋或說(shuō)明，而這些注釋或說(shuō)明對(duì)于理解主要內(nèi)容并無(wú)必要。

腳注 "標(biāo)題(APA 風(fēng)格不使用 "尾注 "一詞)非常醒目，位于此類(lèi)注釋列表的頂部居中，這些注釋位于正文的末尾。這意味著您必須將腳注放在參考文獻(xiàn)列表之后。

APA 要求段落雙倍行距并縮進(jìn)。

每條注釋都應(yīng)在上標(biāo)數(shù)字后空一格。

用阿拉伯?dāng)?shù)字按順序編號(hào)。

在所引用的句子或短語(yǔ)的最后一個(gè)句號(hào)后，上標(biāo)數(shù)字顯示在正文中。

只有不容易納入主要內(nèi)容的內(nèi)容才應(yīng)納入其中，而且要適度。

Example –

1 MAH Copyright 2022. Published again with permission.

2 Admittedly, the situation is more complicated than this quick explanation would have you believe. Prakash (2019) provides a thorough analysis of…

4.MLA 格式中的尾注

將芝加哥文體與 MLA 格式相比，芝加哥文體對(duì)尾注的規(guī)定更為寬松。盡管 MLA 更傾向于在文中引用資料來(lái)源，但尾注仍然可以使用：

如果一個(gè)段落中有多個(gè)出處，那么它們出現(xiàn)在正文中就會(huì)過(guò)分分散讀者的注意力。

如果一部作品有多個(gè)版本或譯本，應(yīng)注明使用的是哪個(gè)版本或譯本。

內(nèi)容注釋?zhuān)糜谘a(bǔ)充頁(yè)面文字中沒(méi)有的數(shù)據(jù)。

Example –

“Without desire, you comprehend the mystery.”1

“Caught up in desire, you only see the manifestations.”2

海馬課堂論文輔導(dǎo)針對(duì)性解決論文難題，2100+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊(duì)，可輔導(dǎo)500+專(zhuān)業(yè)，根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求，以傳授該論文的寫(xiě)作方法和得分技巧為主要目的，采用視頻1V1的上課方式，針對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行專(zhuān)屬備課和授課，導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求，確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)和理論、梳理寫(xiě)作思路提供詳細(xì)的Outline、提供完整的Reference List，講解Reference在文中的使用，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)海外學(xué)術(shù)寫(xiě)作，提升論文GPA！