結(jié)果部分介紹你為論文所進(jìn)行的數(shù)據(jù)收集和分析的主要結(jié)果。在這部分，你應(yīng)該簡(jiǎn)明、客觀地按邏輯順序介紹所有相關(guān)結(jié)果。不要包括對(duì)你為什么發(fā)現(xiàn)這些結(jié)果或它們意味著什么的主觀解釋--把任何判斷留給討論部分?，F(xiàn)在讓我們解答“Dissertation 結(jié)果部分怎么寫(xiě)”，這個(gè)問(wèn)題的答案吧。

1.報(bào)告定量調(diào)查的結(jié)果

如果你已經(jīng)進(jìn)行了定量研究，你可能會(huì)使用某種統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果。結(jié)果部分應(yīng)該包括用于比較組別或評(píng)估變量之間關(guān)系的任何統(tǒng)計(jì)測(cè)試的結(jié)果。你還應(yīng)該指出每個(gè)假設(shè)是否得到了證實(shí)。

組織定量結(jié)果的最合乎邏輯的方式是以研究問(wèn)題或假設(shè)的形式來(lái)表述它們。對(duì)于每個(gè)問(wèn)題或假設(shè)，要說(shuō)明：

a.提醒所使用的分析類型(如雙樣本t檢驗(yàn)或簡(jiǎn)單線性回歸)。 對(duì)分析的更詳細(xì)描述應(yīng)包括在方法論部分。

b.對(duì)任何有意義的結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，無(wú)論是正面的還是負(fù)面的。這可能包括任何相關(guān)的描述性統(tǒng)計(jì)(如平均值和標(biāo)準(zhǔn)差)和推斷性統(tǒng)計(jì)(如t-cores，自由度和p值)。 請(qǐng)注意，這些信息通常在括號(hào)里。

c.簡(jiǎn)要說(shuō)明每個(gè)結(jié)果與問(wèn)題的關(guān)系或假設(shè)是否被證實(shí)。你可以簡(jiǎn)要地提到不符合你的期望和假設(shè)的結(jié)果，但對(duì)其意義或?qū)τ懻摵徒Y(jié)論的影響的任何猜測(cè)都要省去。

2.關(guān)于表格和數(shù)字的說(shuō)明

在定量研究中，包括圖形、圖表和表格等視覺(jué)元素通常是有用的，但前提是它們必須與結(jié)果直接相關(guān)。給這些元素以明確的、描述性的標(biāo)題和標(biāo)簽，以便讀者能夠容易地理解所展示的內(nèi)容。如果你想包括其他更切題的視覺(jué)元素，可以考慮增加一個(gè)圖和表的清單。

作為一個(gè)一般規(guī)則：

a.表格是用來(lái)傳達(dá)準(zhǔn)確的數(shù)值，提供各種結(jié)果的簡(jiǎn)明概述。

b.圖表用于直觀地顯示趨勢(shì)和關(guān)系，提供關(guān)鍵結(jié)果的快速可視化。

c.一定要在結(jié)果部分的文字中提到所使用的表格和圖表。總結(jié)或解釋你認(rèn)為讀者應(yīng)該知道的具體方面，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)已經(jīng)提出的相同數(shù)字。

3.對(duì)定性研究結(jié)果的描述

在質(zhì)性研究中，你的結(jié)果可能與具體的假設(shè)沒(méi)有直接關(guān)系。在這種情況下，你可以圍繞數(shù)據(jù)分析中出現(xiàn)的主要主題或話題來(lái)組織結(jié)果部分。

對(duì)于每個(gè)主題，以對(duì)數(shù)據(jù)顯示的一般觀察開(kāi)始。例如，你可以提到：

a.反復(fù)出現(xiàn)的一致或不一致之處

b.模式和趨勢(shì)

c.每個(gè)反應(yīng)中特別重要的細(xì)節(jié)。

然后用直接引語(yǔ)來(lái)澄清和支持這些觀點(diǎn)。一定要包括參與者的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)。其他信息(如適當(dāng)?shù)耐暾涗?可以包括在附錄中。

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