這是因?yàn)椴簧偻瑢W(xué)在毫無經(jīng)驗(yàn)的情況下自己隨便寫個理由，結(jié)果直接被學(xué)校駁回，常見原因包括沒有充分證據(jù)、理由不合適，甚至還在沿用疫情時期 “寬松政策” 的老思路。這里要再三強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在學(xué)校對 EC 申請的審核已經(jīng)嚴(yán)格許多，疫情時那些容易通過的理由現(xiàn)在已經(jīng)行不通了。如果被拒后再去補(bǔ)充內(nèi)容，不僅顯得不專業(yè)，還會讓學(xué)校覺得不可信，所以從一開始就找專業(yè)人士或靠譜機(jī)構(gòu)幫忙才是關(guān)鍵。

一、EC 的神奇之處

(一)案例 A：晚交作業(yè)卻免于扣分

有學(xué)生 A 兩門課的論文都晚交了一個多星期，本來分?jǐn)?shù)是要扣完的，但他申請了 EC/MC，順利免除了晚交處罰。對于那些一到 DDL 就瘋狂趕作業(yè)的同學(xué)來說，這就相當(dāng)于多了寶貴的一周，可以充分潤色修改論文，沖刺更高分?jǐn)?shù)。

(二)案例 B：考試不想?yún)⒓?EC 讓你延期考

學(xué)生 B 因?yàn)閭€人原因不想?yún)⒓涌荚?，想推遲到下一學(xué)期開學(xué)后再考。通過申請 EC 成功，學(xué)校安排了 Late Summer Assessment，他不僅能正常拿成績，還保留了補(bǔ)考機(jī)會?？梢婌`活利用 EC，可以在調(diào)整時間的同時不影響成績。

(三)案例 C：忙不過來缺考?EC 照樣給你重考機(jī)會

學(xué)生 C 因無法按時完成其他作業(yè)而自作主張缺考，不過他通過了 EC 申請，獲得了重考機(jī)會，而且評分不設(shè)上限。要知道大多數(shù)學(xué)校補(bǔ)考是有分?jǐn)?shù)上限的，而 EC 讓他完全不受此限制，能穩(wěn)穩(wěn)提高分?jǐn)?shù)。

(四)案例 D：考后預(yù)感掛科，EC 助力延期重考

學(xué)生 D 在考完試后感覺發(fā)揮不佳，擔(dān)心掛科。他利用考后申請 EC 的機(jī)會，提供了考前失眠等健康問題的醫(yī)生證明，成功申請到重考機(jī)會，避免了掛科影響，還能在重考中爭取更高分?jǐn)?shù)。

二、EC vs 學(xué)術(shù)申訴

通常遇到需要申訴的情況時，EC/MC 是可以先提交的，這會增加成功率。相比學(xué)術(shù)申訴，EC 材料相對簡單一些，通過率更高。別等到真的要學(xué)術(shù)申訴時才著急，多一次 EC 申請就多一次自保機(jī)會。

然而，靠譜的 EC 申訴機(jī)構(gòu)不好找。大家可以從以下幾個方面考量：

一是機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，有豐富處理英國學(xué)校 EC 申訴案例的機(jī)構(gòu)更值得信賴，比如他們是否熟悉不同學(xué)校的審核風(fēng)格;

二是看其是否有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，包括了解英國教育體系、擅長撰寫申訴理由和整理證據(jù)的人員;

三是參考以往客戶的評價，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑了解該機(jī)構(gòu)的口碑，比如在一些留學(xué)論壇或者社交群組中詢問。

當(dāng)趕 due 讓人苦不堪言時，EC 申請可以解決你的燃眉之急。海馬課堂高度重視這一需求，專門成立了專屬申訴團(tuán)隊(duì)。在正式接案前，團(tuán)隊(duì)會用心對學(xué)生的情況進(jìn)行全面評估，判斷是否有申訴成功的可能，并如實(shí)向?qū)W生告知。申訴老師全年無休，提供 24 小時極速響應(yīng)，隨時回復(fù)留學(xué)生的學(xué)業(yè)問題。團(tuán)隊(duì)會根據(jù)每個學(xué)生的獨(dú)特情況，量身定制申訴方案。如果對申請流程沒有十足把握，千萬不要冒險自行 DIY，選擇海馬課堂，讓我們以專業(yè)的服務(wù)為你的學(xué)業(yè)助力，開啟順利而精彩的留學(xué)之旅。

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